日米のスクールカウンセラーと教師の協働による学級介入プログラムの構築

著者

• 伊藤, 亜矢子 イトウ, アヤコ

書誌事項

日米のスクールカウンセラーと教師の協働による学級介入プログラムの構築

研究代表者 伊藤亜矢子

（科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書, 平成17年度～平成19年度）

お茶の水女子大学伊藤亜矢子研究室, 2008.3

タイトル読み

ニチベイ ノ スクール カウンセラー ト キョウシ ノ キョウドウ ニヨル ガッキュウ カイニュウ プログラム ノ コウチク

注記

参考文献: 各章末

• NII書誌ID(NCID): BA86316894
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 8, 189p
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BA30764121