学習の個性化を支える評価と指導
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学習の個性化を支える評価と指導
(自己を発揮し自ら変容する子ども, . 研究のまとめ||ケンキュウ ノ マトメ ; 平成6年度-平成7年度)
大阪教育大学教育学部附属平野小学校, 1995-1996
- [平成6年度]
- [平成7年度]
- タイトル別名
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研究のまとめ(平成6年度)
- タイトル読み
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ガクシュウ ノ コセイカ オ ササエル ヒョウカ ト シドウ
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