いじめを許さない学級を創る
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いじめを許さない学級を創る
明治図書出版, 2008.6
- 小学1-3年
- 小学4-6年
- Title Transcription
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イジメ オ ユルサナイ ガッキュウ オ ツクル
Available at / 19 libraries
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KOKUSHIKAN UNIVERSITY LIBRARY AND INFORMATION COMMONS本館
小学1-3年374.12||I 29||1～3844638,
小学4-6年374.12||I 29||4～6844913 -
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Note
小学4-6年の編著者: 大谷和明
Description and Table of Contents
- Volume
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小学1-3年 ISBN 9784181311193
Table of Contents
- １ いじめを許さない学級管理（低学年のいじめの特性；学級としての指導体制；いじめの早期発見・早期対応；いじめへの対処・家庭との連携）
- ２ 子どもを守る危機管理が荒れた学級を立て直す（おしゃべりばかりで指示が通りにくい時どうするか；低学年の荒れた学級の担任になったら；問題が起きたら、「どうなったらいいか」を考えよう；荒れたクラスを立ち直らせる若き教師の記録）
- Volume
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小学4-6年 ISBN 9784181312138
Table of Contents
- １ 崩壊した学級を立て直す（崩壊をめぐる動きを見る；とにかく意気込みをもってスタートする）
- ２ 立て直しの三日間を分析する（学級通信『ＴＲＹ』；メーリングリスト『ＴＲＹ‐ｐｒｏｊｅｃｔ』）
- ３ いじめに立ち向かうための技能とは何か（いじめに見る「心の危機」；学級の危機的状況把握に問題はないか；学級内での子どもの「規範意識」 ほか）
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