Le curriculum et ses logiques : une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives
Author(s)
Bibliographic Information
Le curriculum et ses logiques : une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives
（Collection Éducation et formation, . Série références）
L'Harmattan, c2005
Available at / 1 libraries
-
No Libraries matched.
- Remove all filters.
Note
Description based on 2007 printing
Bibliography: p. [181]-187
Includes index