Le curriculum et ses logiques : une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives
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Le curriculum et ses logiques : une approche contextualisée pour analyser les réformes et les politiques éducatives
（Collection Éducation et formation, . Série références）
L'Harmattan, c2005
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注記
Description based on 2007 printing
Bibliography: p. [181]-187
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