In order to learn : how the sequence of topics influences learning

著者

• Ritter, Frank E.

書誌事項

In order to learn : how the sequence of topics influences learning

edited by Frank E. Ritter ... [et al.]

（Oxford series on cognitive models and architectures）

Oxford University Press, 2007

注記

Includes bibliographical references and indexes

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA88090034
• ISBN:
  • 9780195178845
• LCCN: 2006024585
• 出版国コード: uk
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: eng
• 出版地: Oxford ; New York
• ページ数/冊数: xvi, 238 p.
• 大きさ: 26 cm
• 分類:
  • LCC : BF318
  • NLM : 2007 J-249
  • NLM : BF 318
  • DC22 : 153.1/53
• 件名:
  • LCSH : Learning, Psychology of
  • MESH : Learning
  • CSHF : Apprentissage, Psychologie de l'
• 親書誌ID:
  • BA85184018