Ganztagsschule als symbolische Konstruktion : Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive

Bibliographic Information

Ganztagsschule als symbolische Konstruktion : Fallanalysen zu Legitimationsdiskursen in schultheoretischer Perspektive

Fritz-Ulrich Kolbe ... [et al.] (Hrsg.)

(Schule und Gesellschaft / herausgegeben von Franz Hamburger ... [et al.], Bd. 38)

VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009

  • : pbk

Available at  / 2 libraries

Search this Book/Journal

Note

Includes bibliographies

Related Books: 1-1 of 1

Details

  • NCID
    BA88098987
  • ISBN
    • 9783531156019
  • Country Code
    gw
  • Title Language Code
    ger
  • Text Language Code
    ger
  • Place of Publication
    Wiesbaden
  • Pages/Volumes
    247 p.
  • Size
    21 cm
  • Parent Bibliography ID
Page Top