総合的な学習編
著者
書誌事項
総合的な学習編
（中学校新学習指導要領の展開）
明治図書出版, 2008.12-
- [平成20年版]
- 平成29年版
- タイトル別名
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中学校新学習指導要領の展開 : 総合的な学習編
- タイトル読み
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ソウゴウテキナ ガクシュウ ヘン
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注記
参考文献あり
平成29年版の編著者: 田村学
内容説明・目次
- 巻冊次
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平成29年版 ISBN 9784183351135
内容説明
具体例をもとに探究課題の解決過程について解説。主体的・対話的で深い学びを実現する新授業プランを収録。特徴のある単元計画を紹介。
目次
- 序章 総合的な学習の時間改訂のキーポイント（進化し、教育課程の中核を担う総合的な学習の時間）
- １章 「第１ 目標」のポイントと解説（資質・能力の三つの柱と目標の改訂）
- ２章 「第２ 各学校において定める目標及び内容」のポイントと解説（総合的な学習の時間で育成を目指す資質・能力；他教科等で育成を目指す資質・能力との関連 ほか）
- ３章 「第３ 指導計画の作成と内容の取扱い」のポイントと解説（指導計画；学習指導；評価）
- ４章 総合的な学習の時間の新授業プラン（第１学年新授業プラン（地域の切実な課題を探究する生徒の育成；地域防災に取り組み自己の生き方につなげる生徒の育成 ほか）；第２学年新授業プラン（次世代に生きる「社会貢献プロジェクト」；非常災害へ対応する「地域防災リーダーになろう」 ほか）；第３学年新授業プラン（地域や働くことに向き合ってみよう；地域の魅力再発見プロジェクト ほか））
- 巻冊次
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[平成20年版] ISBN 9784188442111
目次
- １ これからの学力と「総合的な学習の時間」で育つ資質や能力及び態度（今後、我が国の中学生に必要な学力とは；「総合的な学習の時間」の意義）
- ２ 改訂「総合的な学習の時間」のポイント（「総合的な学習の時間」の現状と課題；「総合的な学習の時間」の創設・改善・充実 ほか）
- ３ 「総合的な学習の時間」の指導計画づくり（全体計画と年間指導計画；単元指導計画）
- ４ 「総合的な学習の時間」の授業づくり（生徒の主体性と教師の指導性；学習指導のポイント ほか）
「BOOKデータベース」 より