ピッツバーグ大学医学部教員日記
著者
書誌事項
ピッツバーグ大学医学部教員日記
（アメリカの医学教育, . そのシステムとメカニズム||ソノ システム ト メカニズム）
日本評論社, 2008.12
- タイトル読み
-
ピッツバーグ ダイガク イガクブ キョウイン ニッキ
大学図書館所蔵 全101件
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
医学教育改革は医療改革の原点だ。本書は、日米の医学教育システムの相違を知るための必読書である。
目次
- 専門医はどのように養成されるか—アメリカのフェローシップ教育
- まず何を教えられたか—医学部新任教員オリエンテーション
- アメリカ医学部のなりたち—教育、臨床、研究の三輪
- 確立された評価システム—「点」ではなく「面」で評価する
- 臨床医に向いた人材の選抜—医学部入試のあり方
- 患者の安全を守るために—チーム医療のあり方
- シミュレーション教育—グローバルスタンダード確立のためにも
- 患者教育—検査と治療だけではまだ半分
- 臨床医学に国際化の視点を—ピッツバーグ・ジャパン・プログラム
- アメリカにおける女性医師—マイノリティーを応援する国
- 米国医学留学で成功するには—米国留学希望者へのアドバイス
「BOOKデータベース」 より