Longitudinal analysis of the academic achievement and intelligence of boys nine to seventeen years of age as related to selected physical variables
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Longitudinal analysis of the academic achievement and intelligence of boys nine to seventeen years of age as related to selected physical variables
University of Oregon, 1969]
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Thesis (Ph. D.)--University of Oregon, 1968
Vita
Bibliography: leaves 293-311
s 1969 oru n
Order no.: UO-69-14-24