Perceptions of "utility" and "likeability" dimensions of a physical education fitness curriculum
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Perceptions of "utility" and "likeability" dimensions of a physical education fitness curriculum
Microform Publications, College of Human Development and Performance, University of Oregon, 1994]
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注記
***記述は遡及データをもとにした流用入力である
Thesis (M.S.)--Springfield College, 1992
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Order no. : UO-94-54-55