子どもと共につくるよりよい授業を目指して : 授業評価と授業研究会の新しい展開
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書誌事項
子どもと共につくるよりよい授業を目指して : 授業評価と授業研究会の新しい展開
（授業評価の導入と活用に関する参考資料, 小・中学校編）
栃木県総合教育センター研究調査部, 2007.3
- タイトル読み
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コドモ ト トモニ ツクル ヨリヨイ ジュギョウ オ メザシテ : ジュギョウ ヒョウカ ト ジュギョウ ケンキュウカイ ノ アタラシイ テンカイ
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