教師と子どもの読解力を高める
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教師と子どもの読解力を高める
明治図書出版, 2009.2
- タイトル読み
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キョウシ ト コドモ ノ ドッカイリョク オ タカメル
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内容説明・目次
目次
- 文学的文章読解のための二〇の視点
- 発問で読解の授業を構成する—「ごんぎつね」六の場面の授業
- 南吉版「権狐」を読解する—作品を分析・批評する
- 読解の授業にドラマ性を—「ごんぎつね」二の場面の授業
- 読解とは何か
- 登場人物の心情を読解する
- 物語を要約する
- 物語の主題を把握する
- 詩の主題を把握する
- 短詩で想像力を引き出す
- 漢詩を読解する
- 音読は「読解：である
- 説明的文章読解のための二〇の視点
- 教科書の説明文を書き直してしまう
- 説明文教材の問題点を読解する
- 読解指導と作文指導の一体化を図る
- 子どもの作文を読解すえう
- 新聞記事を読解する
- 読解力の充実策を考える
「BOOKデータベース」 より