軽度発達障害のための心理劇 : 情操を育む支援法
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軽度発達障害のための心理劇 : 情操を育む支援法
九州大学出版会, 2009.5
- タイトル読み
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ケイド ハッタツ ショウガイ ノ タメ ノ シンリゲキ : ジョウソウ オ ハグクム シエンホウ
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注記
文献: 各節末
内容説明・目次
内容説明
「子供たちの豊かな気持ちに気付き驚いた」「他のお子さんの心理劇の場面を読み、感動し涙が出た」…好評前著に応え、対象児・者の年齢を広げ、より多くの事例を解説する、心理劇療法の指導書第２弾。自閉症、アスペルガー障害、学習障害児・者に応用可能。
目次
- 第１章 発達障害のための心理劇とは—『発達障害のための心理劇 想から現に』をさらに超えて（心理劇とは；前著『発達障害のための心理劇』の反響より ほか）
- 第２章 心理劇の実際１—心理劇による療育（寺子屋さくらでの実践；青年学級での実践 ほか）
- 第３章 心理劇の実際２—心理劇的方法を用いた教育・支援（さくら保育園・さくらキャンプでの実践；特別支援学校での実践 ほか）
- 第４章 心理劇の実際３—症例報告（女児グループ「なでしこグループ」での実践；中学生の心理劇にみられた「とげとげことば」から「あったかことば」への変容 ほか）
- 第５章 考察（本著の目的；心理劇の実際より導き出された結果 ほか）
「BOOKデータベース」 より