異年齢集団による交流で社会性を育む教育プログラム

書誌事項

異年齢集団による交流で社会性を育む教育プログラム

滝充編著

(ピア・サポートではじめる学校づくり, 小学校編)

金子書房, 2009.4

改訂新版

タイトル別名

異年齢集団による交流で社会性を育む教育プログラム

タイトル読み

イネンレイ シュウダン ニヨル コウリュウ デ シャカイセイ オ ハグクム キョウイク プログラム

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内容説明・目次

内容説明

新学習指導要領で強調されている「多様な異年齢の子どもたちからなる集団による活動」を通して社会性育成に成果を上げてきた「日本のピア・サポート・プログラム」。その考え方と手順、教職員の心構えと働きかけ方を、最新の「エヴィデンス(科学的根拠)」とともに示す。

目次

  • 第1章 小学校でピア・サポート・プログラムをはじめるために(小学校が抱える課題;子どもの変化とその対応;「日本のピア・サポート・プログラム」がめざすもの ほか)
  • 第2章 「日本のピア・サポート・プログラム」の実践例(取り組むにあたって必要なこと;「日本のピア・サポート・プログラム」の実践例)
  • 第3章 「領域‐1」の実施例(「下地づくり」の進め方;「ウォーミング・アップ」用の活動;「知り合うために」用の活動 ほか)

「BOOKデータベース」 より

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詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA89997040
  • ISBN
    • 9784760832422
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    143p
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
  • 親書誌ID
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