Selbsttätigkeit im Unterricht : empirische Untersuchungen in Deutschland und Kanada zur Paradoxie pädagogischen Handelns
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Selbsttätigkeit im Unterricht : empirische Untersuchungen in Deutschland und Kanada zur Paradoxie pädagogischen Handelns
（VS research）
VS, Verl. für Sozialwissenschaften, 2009
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注記
Thesis--Universität Hildesheim, 2008
内容説明・目次
目次
Die (Schul-)Padagogische Perspektive - Klassische padagogische Momente - Padagogische Arbeitsbundnisse - Die interaktive Herstellung sozialer Ordnungen - Lokale Ordnungen / Ethnomethodologie - Die Herstellung von Aufmerksamkeit - Selbsttatigkeit als disziplinierte Subjektivitat - Padagogische Reprise: Diskussion und Schlussfolgerungen
「Nielsen BookData」 より