表現原論 : 幼児の「あらわし」と領域「表現」 : フィールドノートからの試論
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表現原論 : 幼児の「あらわし」と領域「表現」 : フィールドノートからの試論
（新保育内容シリーズ）
萌文書林, 2009.4
第3版
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表現原論 : 幼児のあらわしと領域表現 : フィールドノートからの試論
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ヒョウゲン ゲンロン : ヨウジ ノ アラワシ ト リョウイキ ヒョウゲン : フィールド ノート カラノ シロン
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Note
著者の青山学院大学での講義「表現原論」の講義録(テープ)を活字化したもの
幼稚園教育要領(抄) 表現 (平成20年3月改定, 21年4月施行): p199-200
保育所保育指針(抄) 表現 (平成20年3月改定, 21年4月施行): p201-202
Description and Table of Contents
Description
本書は二部構成である。ＰＡＲＴ１が『フィールドノート「表現」』である。なによりもまず具体的な実践の詳細「フィールドノート」が、いかにも実践の現場に立つ著者ならではのものと言えるだろう。ＰＡＲＴ２は『表現原論—試論』。ＰＡＲＴ１のような、日常的な実践活動を通して、「表現」に関する根本的理論を構築しようとする意図が伝わってくる。まさに、それは実践的試論として位置づくものと言える。
Table of Contents
- １ フィールドノート「表現」（子どもからのシグナル；砂場の子どもたち；行事と表現 ほか）
- ２ 表現原論—試論（領域「表現」について；表現試論「あらわし」；「あらわし」の構造）
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