歴史的価値判断の基準と歴史教科書に現れた価値判断の類型

著者

• 趙, 敏化
• 朴, 在甲
• Flores, Ysmelli Del Valle
• 金東錫
• Convocar, Claudette Ferraris

書誌事項

歴史的価値判断の基準と歴史教科書に現れた価値判断の類型

趙敏化. 日本における小学校の総合的な学習の時間 / 朴在甲(韓国). A study focused on the educative administration of Japan and Venezuela / Flores, Ysmelli Del Valle(ベネズエラ). 韓・日の国語教科書の比較研究 : 一学年の教科書を中心として / 金東錫(韓国). Biology education in the secondary schools of Japan and the Philippines / Convocar, Claudette Ferraris(フィリピン)

（教員研修留学生研究報告書 / 奈良教育大学, 2000年4月～2001年3月）

奈良教育大学, 2001

タイトル読み

レキシテキ カチ ハンダン ノ キジュン ト レキシ キョウカショ ニ アラワレタ カチ ハンダン ノ ルイケイ. ニホン ニ オケル ショウガッコウ ノ ソウゴウテキ ナ ガクシュウ ノ ジカン. カン ニチ ノ コクゴ キョウカショ ノ ヒカク ケンキュウ : イチガクネン ノ キョウカショ オ チュウシン トシテ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA90257802
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpneng
• 出版地: [奈良]
• ページ数/冊数: 25, 33, 35, 40, 46p, 図版14枚
• 親書誌ID:
  • BB02376198