算数科・算数的活動&活用力育成の実践例 : 学習シート付

著者

• 吉川, 成夫 ヨシカワ, シゲオ
• 小島, 宏 コジマ, ヒロシ

書誌事項

算数科・算数的活動&活用力育成の実践例 : 学習シート付

吉川成夫, 小島宏著

明治図書出版, 2009.5

• 1年
• 2年
• 3年
• 4年
• 5年
• 6年

タイトル別名

算数科算数的活動&活用力育成の実践例 : 学習シート付

算数科算数的活動活用力育成の実践例

タイトル読み

サンスウカ サンスウテキ カツドウ & カツヨウリョク イクセイ ノ ジッセンレイ : ガクシュウ シートツキ

注記

タイトルは奥付による

2年以降の責任表示: 吉川成夫, 小島宏編著

内容説明・目次

巻冊次

1年 ISBN 9784185811132

目次

• 序章　第１学年・算数科の指導のねらいと重点（１年での算数指導の主なねらい；１年「Ａ　数と計算」の重点　ほか）
• １　第１学年・算数的活動の効果的な指導（算数的活動の意義；算数的活動のパターン　ほか）
• ２　第１学年・算数的活動の実際（具体物をまとめて数えたり、等分したりし、それを整理し、表す活動；たし算の意味を具体物、言葉、数、式、図を用いて表す活動　ほか）
• ３　第１学年・活用力を育てる効果的な指導（活用力を育てることの意義；活用の仕方のパターン　ほか）
• ４　第１学年・活用力を育てる指導の実際（２０までの個数を数え、いくつあるか書き表したり、比べたりできる；たし算の仕方を考え、説明できる　ほか）

巻冊次

2年 ISBN 9784185812177

目次

• 序章　第２学年・算数科の指導のねらいと重点（２年での算数指導の主なねらい；２年「Ａ　数と計算」の重点　ほか）
• １　第２学年・算数的活動の効果的な指導（算数的活動の意義；算数的活動のパターン　ほか）
• ２　第２学年・算数的活動の実際（身の回りから整数が使われている場面を見つける活動；たし算の計算の仕方を、言葉、数、式、図を用いて表し、説明する活動　ほか）
• ３　第２学年・活用力を育てる効果的な指導（活用力を育てることの意義；活用の仕方のパターン　ほか）
• ４　第２学年・活用力を育てる指導の実際（身の回りの数（３位数、４位数、１万）を数え、表し、比べられる；たし算やひき算の問題ができる　ほか）

巻冊次

3年 ISBN 9784185813112

目次

• 序章　第３学年・算数科の指導のねらいと重点（３年での算数指導の主なねらい；３年「Ａ　数と計算」の重点　ほか）
• １　第３学年・算数的活動の効果的な指導（算数的活室の意義；算数的活動のパターン　ほか）
• ２　第３学年・算数的活動の実際（整数のかけ数（２位数×１位数）の意味や計算の仕方を、具体物、言葉、数、式、図を用いて考え、説明する活動；整数のわり算の意味や計算の仕方を、具体物、言葉、数、式、図を用いて考え、説明する活動　ほか）
• ３　第３学年・活用力を育てる効果的な指導（活用力を育てることの意義；活用の仕方のパターン　ほか）
• ４　第３学年・活用力を育てる指導の実際（生活の中で、整数を使って表したり、説明したりできる；整数のたし算やひき算の計算間違いを探し、どこが、なぜかを説明し、正しく直せる　ほか）

巻冊次

4年 ISBN 9784185814157

目次

• 序章　第４学年・算数科の指導のねらいと重点（４年での算数指導の主なねらい；４年「Ａ　数と計算」の重点　ほか）
• １　第４学年・算数的活動の効果的な指導（算数的活動の意義；算数的活動のパターン　ほか）
• ２　第４学年・算数的活動の実際（整数の表し方を調べ、説明する活動；およその数の表し方を調べ、説明する活動　ほか）
• ３　第４学年・活用力を育てる効果的な指導（活用力を育てることの意義；活用の仕方のパターン　ほか）
• ４　第４学年・活用する力を育てる指導の実際（整数やがい数を日常生活に生かすことができる；整数のわり算を使って問題（あまりありなし、２段階）が解決できる　ほか）

巻冊次

5年 ISBN 9784185815192

目次

• 序章　第５学年・算数科の指導のねらいと重点（５年での算数指導の主なねらい；５年「Ａ　数と計算」の重点　ほか）
• １　第５学年・算数的活動の効果的な指導（算数的活動の意義；算数的活動のパターン　ほか）
• ２　第５学年・算数的活動の実際（小数のかけ算の仕方を考え、説明する活動；小数のわり算の仕方を考え、説明する活動　ほか）
• ３　第５学年・活用力を育てる効果的な指導（活用力を育てることの意義；活用の仕方のパターン　ほか）
• ４　第５学年・活用する力を育てる指導の実際（整数の性質を用いて問題を解決できる；小数の乗除を用いて、問題を解決できる　ほか）

巻冊次

6年 ISBN 9784185816137

目次

• 序章　第６学年・算数科の指導のねらいと重点（６年での算数指導の主なねらい；６年「Ａ　数と計算」の重点　ほか）
• １　第６学年・算数的活動の効果的な指導（算数的活動の意義；算数的活動のパターン　ほか）
• ２　第６学年・算数的活動の実際（分数のかけ算の仕方を考え、説明する活動；分数のわり算の仕方を考え、説明する活動　ほか）
• ３　第６学年・活用力を育てる効果的な指導（活用力を育てることの意義；活用の仕方のパターン　ほか）
• ４　第６学年・活用する力を育てる指導の実際（分数の計算（乗、除、乗除混在）を使った問題が解決できる；分数の計算を活用して問題が解決できる　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA90322052
• ISBN:
  • 9784185811132
  • 9784185812177
  • 9784185813112
  • 9784185814157
  • 9784185815192
  • 9784185816137
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 6冊
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.412
  • NDC9 : 375.412
• 件名:
  • BSH : 数学科