学校林の研究 : 森と教育をめぐる共同関係の軌跡
著者
書誌事項
学校林の研究 : 森と教育をめぐる共同関係の軌跡
農山漁村文化協会, 2009.6
- タイトル読み
-
ガッコウリン ノ ケンキュウ : モリ ト キョウイク オ メグル キョウドウ カンケイ ノ キセキ
大学図書館所蔵 全108件
  青森
  岩手
  宮城
  秋田
  山形
  福島
  茨城
  栃木
  群馬
  埼玉
  千葉
  東京
  神奈川
  新潟
  富山
  石川
  福井
  山梨
  長野
  岐阜
  静岡
  愛知
  三重
  滋賀
  京都
  大阪
  兵庫
  奈良
  和歌山
  鳥取
  島根
  岡山
  広島
  山口
  徳島
  香川
  愛媛
  高知
  福岡
  佐賀
  長崎
  熊本
  大分
  宮崎
  鹿児島
  沖縄
  韓国
  中国
  タイ
  イギリス
  ドイツ
  スイス
  フランス
  ベルギー
  オランダ
  スウェーデン
  ノルウェー
  アメリカ
この図書・雑誌をさがす
注記
引用文献あり
博士論文「近現代日本における学校林をめぐる共同関係の変容過程」(東京大学, 2006年)に若干の手を加えたもの
内容説明・目次
内容説明
学校建築・財産造成、愛郷・愛国、国土緑化、里山保全・環境教育…時代とともに役割を変えつつも、百年以上にわたって維持されてきた学校林。その実態と存続を支えた共同関係の軌跡を解明、今後のむらの森と教育、資源利用のあり方を示す。学制以来の学校林をめぐる政策とむらの相克は、もう一つの近現代森林・教育史でもある。
目次
- 序章 第三の道:学校林をめぐる共同関係の近代化
- 第1章 明治期における学校林の設置—自然村と行政村の狭間で
- 第2章 大正期・昭和戦前期における学校林の変容—「愛郷」と「愛国」をつなぐ「愛林」
- 第3章 昭和戦後期・現代における学校林の再編—残された「地区民の公共の福祉」
- 第4章 事例研究
- 終章 「公共林野」:第三の近代化の再発見に向けて
「BOOKデータベース」 より