学齢期の理解と支援 : 特別ではない特別支援教育をめざして
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学齢期の理解と支援 : 特別ではない特別支援教育をめざして
（発達障害の臨床的理解と支援 / 石井哲夫監修, 3）
金子書房, 2009.6
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ガクレイキ ノ リカイ ト シエン : トクベツ デワ ナイ トクベツ シエン キョウイク オ メザシテ
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Note
引用・参考文献: 章末
長谷川清, 上野樹, 柏木理江, 笠野園栄のヨミは推量による
Contents of Works
- 特別支援教育を推進するための学校資源の活用 / 廣瀬由美子 [執筆]
- 校長として「資源」をマネージメントする / 長谷川清 [執筆]
- 養護教諭が資源者として活躍するために / 平川俊功 [執筆]
- アセスメントに基づく指導 / 青山真二 [執筆]
- 通常学級の一斉指導における個に応じた支援の試み : 教材・声かけの工夫を通じて / 上野樹, 青山真二 [執筆]
- 特別支援学級に在籍する児童への書字指導の試み : 心理アセスメントに基づく継次処理的アプローチ / 白府士孝, 青山真二 [執筆]
- 対人関係力を育てるための基本的視点 / 木谷秀勝 [執筆]
- 個を支える視点から対人関係力を育てる / 木谷秀勝 [執筆]
- 学校環境全体から対人関係力を育てる / 木谷秀勝 [執筆]
- 生徒指導と困難を伴う子どもにたいするチーム援助 / 八並光俊 [執筆]
- チーム援助データベースを活用した不登校対応 / 八並光俊 [執筆]
- 地域の援助資源をいかしたサポートチーム / 八並光俊 [執筆]
- 子どもたちの置かれている背景 / 品川裕香 [執筆]
- すべての子を視野に入れた指導 / 品川裕香 [執筆]
- 自閉症のある子どもの余暇活動の支援 / 井上雅彦 [執筆]
- 自閉症スペクトラムのある人に余暇スキルを教える / 井上雅彦 [執筆]
- 成人期の支援からみた学齢期の子育てに必要なこと / 柏木理江 [執筆]
- 家族の絆とチャレンジ / 笠野園栄 [執筆]
- 発達障害と向きあってすごした20年間の日々 / 伊丹英徳 [執筆]
- 米国の特別支援教育から学べること : 日本の特別支援教育をどう構築するか : 対談 / 齊藤真善, 萩原拓 [対談]
- 「特別な支援」を崩していく支援のあり方を求めて / 安達潤 [執筆]
Description and Table of Contents
Description
いま最も注目を集めている特別支援教育の話題を中心に、通常学級での取り組み、学習支援、学校経営、対人関係支援、余暇支援、家庭支援などのあり方を徹底解説する。
Table of Contents
- 序章 子どもの育ち支援から学齢期の発達障害支援を考える
- 第１章 学校の中の「資源」を活用する
- 第２章 学童期の学習支援
- 第３章 学齢期の対人関係力を育てる
- 第４章 学齢期の生徒指導
- 第５章 教室で困っている子どもたちの現状と実践例
- 第６章 余暇活動の支援
- 第７章 家庭での支援
- 第８章 対談 米国の特別支援教育から学べること—日本の特別支援教育をどう構築するか
- 第９章 「特別な支援」を崩していく支援のあり方を求めて
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