自然読解力をはぐくむ授業と教材提示 : 新学習指導要領「小学校理科」完全対応
著者
書誌事項
自然読解力をはぐくむ授業と教材提示 : 新学習指導要領「小学校理科」完全対応
（新教育21シリーズ）
学校図書, 2009.6
- タイトル別名
-
自然読解力を育む授業と教材提示
自然読解力をはぐくむ授業と教材提示 : 新学習指導要領小学校理科完全対応
- タイトル読み
-
シゼン ドッカイリョク オ ハグクム ジュギョウ ト キョウザイ テイジ : シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ ショウガッコウ リカ カンゼン タイオウ
大学図書館所蔵 全26件
この図書・雑誌をさがす
内容説明・目次
内容説明
ノーベル化学賞受賞・田中耕一氏を生んだ富山の理科教育のエキスがここにある！どんな教材を提示し、どう展開するのか。新学習指導要領の全内容について、授業実践を通して実証！子ども自ら問題を見いだし、主体的に問題解決に取り組むための指導のポイントを丁寧に解説。
目次
- 総論（すぐに使える！誰にでもできる！自然読解力が育つ理科；自然読解力をはぐくむ学習過程 ほか）
- 第３学年（物の重さ「ものの重さと体積」；風やゴムの働き「風やゴムの力」 ほか）
- 第４学年（空気と水の性質「空気ロケットをとばそう」；金属・水・空気と温度「水の３つのすがた」 ほか）
- 第５学年（物の溶け方「もののとけかた」；振り子の運動「振り子の運動」 ほか）
- 第６学年（燃焼の仕組み「ものの燃え方」；水溶液の性質「水溶液の性質」 ほか）
「BOOKデータベース」 より