活用力をつける国語科授業の改善
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活用力をつける国語科授業の改善
明治図書出版, 2009.5
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カツヨウリョク オ ツケル コクゴカ ジュギョウ ノ カイゼン
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 活用力をつける国語科の授業（活用力を育てる国語科授業の改善；活用力と国語力の育成）
- ２ 国語力を人間力としてとらえ子どもを変える（「国語の力があったら…」と思うとき；国語力は言葉を大事にすることから ほか）
- ３ 活用力・国語力の育成と学校づくり（始まりは、呼名・返事・丁寧語；朝の「挨拶」がつくる学校の品格 ほか）
- ４ 活用力を育てる国語科授業改善のポイント（自分の力で読み解く機会を増やし国語科授業を改善する—三年「ちいちゃんのかげおくり」；文・文章・語の響き合いを大事にすることで授業を改善する—三年「ありの行列」 ほか）
- ５ 活用力をつける国語科授業改善の実際（言語力・活用力をつける国語指導法—国語科と社会科・算数科・理科；よい授業をつくる教材研究—物語文「海の命」 ほか）
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