学校インターネット教習所 : 情報モラルを学科と実技で身につける!
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書誌事項
学校インターネット教習所 : 情報モラルを学科と実技で身につける!
（Series教師のチカラ, 9）
日本標準, 2009.6
- タイトル読み
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ガッコウ インターネット キョウシュウジョ : ジョウホウ モラル オ ガッカ ト ジツギ デ ミ ニ ツケル
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内容説明・目次
内容説明
新学習指導要領の課題「情報モラル」をどう教えるか。小学校では、情報モラルとコンピュータリテラシーを一緒に教えていく！筆者が実践を重ねた全８時間のカリキュラムと教材を紹介。
目次
- 第１章 インターネットを使った授業の落とし穴（こんな授業をしていませんか？；調べ学習における子どものようすから；小学校では、情報モラルとコンピューターリテラシーを一緒に教えていく）
- 第２章 「学校インターネット教習所」開発の意図（学校インターネット教習所—授業作成の動機；インターネット教習所全課程；教材の構成）
- 第３章 「学校インターネット教習所」の実践（学科１ 「インターネット」と「情報」；実技１ 図書室で探そう！；学科２「ホームページ」と「探索」；実技２ インターネットを使おう！；学科３ インターネットを使うときに注意すること；実技３ インターネットで探そう！；学科４「レポート」の書き方とインターネットを使うときの約束；実技４ インターネットで調べてレポートを書こう！）
- 第４章 「学校インターネット教習所」から始める情報モラル教育（すべての子どもたちに必要な教育；学校で行いたい情報モラル教育；家庭で行ってほしい情報モラル教育と環境整備）
「BOOKデータベース」 より
