情報を分析・評価する「レポート力」を鍛える

著者

• 大森, 修 オオモリ, オサム
• 松野, 孝雄 マツノ, タカオ
• 山田, 高広 ヤマダ, タカヒロ

書誌事項

情報を分析・評価する「レポート力」を鍛える

大森修, 松野孝雄, 山田高広編著

明治図書出版, 2009.8

• 小学3・4年編
• 小学5・6年編
• 中学校編

タイトル別名

「レポート力」を鍛える : 情報を分析・評価する

レポート力を鍛える : 情報を分析評価する

タイトル読み

ジョウホウ オ ブンセキ ヒョウカ スル レポートリョク オ キタエル

注記

小学3-6年編著: 大森修, 松野孝雄

中学校編著: 大森修, 山田高広

内容説明・目次

巻冊次

小学3・4年編 ISBN 9784188248119

目次

• １　三・四年でのレポート力の育成
• ２　国語科におけるレポート力の鍛え方（「細分化して書く」「アウトライン」の指導で学習のまとめはここまで書ける・三年生の取り組み；分析批評で授業改革をし、評論文を書かせよう）
• ３　社会科におけるレポート力の鍛え方（資料の「選択」と「要約」を鍛えるレポート力１０の工夫；読解プロセスをもとにレポートを書く力を鍛える）
• ４　理科におけるレポート力の鍛え方（レポートで理科の活用力を鍛える；実験レポートの「結果」と「結論」を区別する）
• ５　総合的な学習の時間におけるレポート力の鍛え方（型を与え、情報の整理の仕方を教えて書かせることで鍛える；総合的な学習の時間の入門期に育てたいのは、情報を選択し、型を使ってまとめる力だ）

巻冊次

小学5・6年編 ISBN 9784188249154

目次

• １　五・六年でのレポート力の育成
• ２　国語科におけるレポート力の鍛え方（丸写しのレポートからの脱却；国語科で「対比思考」を習得させ、レポートに活用させる）
• ３　社会科におけるレポート力の鍛え方（レポートに考えたことを入れて、レポート力をアップする；日々の授業の中でこそ、表現力は鍛えられる）
• ４　理科におけるレポート力の鍛え方（レポートで理科の活用力を鍛える；理科の授業で定型を使う）
• ５　総合的な学習の時間におけるレポート力の鍛え方（大作主義ではなく、小作主義で鍛える；「十二年史を作ろう」（六年生））

巻冊次

中学校編 ISBN 9784188250129

目次

• １　中学校でのレポート力の育成
• ２　レポート力の授業づくりの基本方針
• ３　国語科におけるレポート力の授業
• ４　社会科におけるレポート力の授業
• ５　理科におけるレポート力の授業
• ６　総合的な学習の時間におけるレポート力の授業

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB00005082
• ISBN:
  • 9784188248119
  • 9784188249154
  • 9784188250129
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 3冊
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
• 件名:
  • BSH : 論文作法