芸術教育ワークショップの検討と実践 : 社会構成主義パラダイムにおける学習共同体の学びの実相

著者

• 桂, 直美 カツラ, ナオミ

書誌事項

芸術教育ワークショップの検討と実践 : 社会構成主義パラダイムにおける学習共同体の学びの実相

研究代表者 桂直美

（科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書, 平成18年度-19年度）

[桂直美], [2008.3]

タイトル読み

ゲイジュツ キョウイク ワークショップ ノ ケントウ ト ジッセン : シャカイ コウセイ シュギ パラダイム ニオケル ガクシュウ キョウドウタイ ノ マナビ ノ ジッソウ

注記

研究課題番号: 18530697

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB00013193
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpneng
• 出版地: [津]
• ページ数/冊数: 79p
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BA30764121