日本語教育能力検定試験に合格するための教授法37
著者
書誌事項
日本語教育能力検定試験に合格するための教授法37
アルク, 2010.1
- タイトル別名
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よくわかる教授法
教授法37 : 日本語教育能力検定試験に合格するための
- タイトル読み
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ニホンゴ キョウイク ノウリョク ケンテイ シケン ニ ゴウカク スル タメ ノ キョウジュホウ 37
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注記
「よくわかる教授法」(1998年刊) の改題改訂
読書案内: p200-201
内容説明・目次
内容説明
—どんなに綿密にデザインされたコースを準備しても、また、最新の教授理論を知っていたとしても、それが具体的な教室活動として実現できなければ、まったく意味はない。その授業の目的は何か。目的を達成するには、どのような手順を踏めばよいか。どのような活動をどの順番で組み立てていけばよいか。教室活動の適否は、授業の目的や手順との相対的な関係により決まる。
目次
- １章 コース・デザイン（コース・デザインとは何か；ニーズ分析 ほか）
- ２章 教室活動（教室活動をどう行うか；言語技能と教室活動 ほか）
- ３章 教材・教具（「教材・教具」とは何か；教材を選ぶ・作る ほか）
- ４章 評価（日本語教育における評価；学習者が評価する ほか）
- ５章 外国語教授法と日本語教育（外国語教授法と日本語教育；文法翻訳法 ほか）
「BOOKデータベース」 より