自己を磨く子どもを育てる : 探究型学習のススメ
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書誌事項
自己を磨く子どもを育てる : 探究型学習のススメ
明治図書出版, 2010.3
- タイトル読み
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ジコ オ ミガク コドモ オ ソダテル : タンキュウガタ ガクシュウ ノ ススメ
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注記
文献: 巻末
内容説明・目次
内容説明
「探究したい！」と問題解決に自ら子どもが動き出す授業はどのようなものか。たとえば、社会科であれば、単元を「つかむ→つくる→いかす」という段階に分け深めていく授業など、各教科で探究型学習のポイントと具体例を紹介。探究型授業をつくるうえで必読の一冊。
目次
- １ 理論編（今こそ求められる子ども像、教師像；なぜ、探究型学習か；「単元」の意味を問い直す；探究型学習をデザインする）
- ２ 実践編（国語科（「書くこと」）における授業の実際；国語科（「読むこと」説明的な文章）における授業の実際；社会科における授業の実際；算数科における授業の実際；理科における授業の実際；生活科における授業の実際；音楽科における授業の実際；図画工作科における授業の実際；家庭科における授業の実際；体育科（器械運動—跳び箱運動）における授業の実際；道徳における授業の実際；特別活動（学級活動）における授業の実際；総合的な学習の時間における授業の実際；外国語活動における授業の実際）
- 誘導の教育と探究型学習
「BOOKデータベース」 より