自己を磨く子どもを育てる : 探究型学習のススメ
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自己を磨く子どもを育てる : 探究型学習のススメ
明治図書出版, 2010.3
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ジコ オ ミガク コドモ オ ソダテル : タンキュウガタ ガクシュウ ノ ススメ
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Note
文献: 巻末
Description and Table of Contents
Description
「探究したい!」と問題解決に自ら子どもが動き出す授業はどのようなものか。たとえば、社会科であれば、単元を「つかむ→つくる→いかす」という段階に分け深めていく授業など、各教科で探究型学習のポイントと具体例を紹介。探究型授業をつくるうえで必読の一冊。
Table of Contents
- 1 理論編(今こそ求められる子ども像、教師像;なぜ、探究型学習か;「単元」の意味を問い直す;探究型学習をデザインする)
- 2 実践編(国語科(「書くこと」)における授業の実際;国語科(「読むこと」説明的な文章)における授業の実際;社会科における授業の実際;算数科における授業の実際;理科における授業の実際;生活科における授業の実際;音楽科における授業の実際;図画工作科における授業の実際;家庭科における授業の実際;体育科(器械運動—跳び箱運動)における授業の実際;道徳における授業の実際;特別活動(学級活動)における授業の実際;総合的な学習の時間における授業の実際;外国語活動における授業の実際)
- 誘導の教育と探究型学習
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