フランス語初期学習者の経験解明 : メルロ=ポンティの言語論に基づく事例研究

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フランス語初期学習者の経験解明 : メルロ=ポンティの言語論に基づく事例研究

福田学著

風間書房, 2010.2

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フランス語初期学習者の経験解明 : メルロポンティの言語論に基づく事例研究

Title Transcription

フランスゴ ショキ ガクシュウシャ ノ ケイケン カイメイ : メルロ ポンティ ノ ゲンゴロン ニ モトズク ジレイ ケンキュウ

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Note

学位請求論文「フランス語初期学習者の経験解明 : メルロ=ポンティの身体論と言語論に基づく事例研究」(東京大学, 2006年)を一部補筆・修正

引用文献: p441-448

Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 本論の課題と構成
  • 第１部　現象学的言語論に基づく外国語教育研究の意義（現象学的言語論と外国語教育；メルロ＝ポンティに基づく言語論；メルロ＝ポンティの言語論）
  • 第２部　事例研究（聞きとり学習における初期学習者の経験；発音の習得における初期学習者の経験；初期学習者による言葉の意味の把握）
  • まとめと今後の課題
  • 補論　「コミュニケーション能力」およびこの概念に基づく外国語教育研究

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