深く考え, 実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して

著者

書誌事項

深く考え, 実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して

原清治, 檜垣公明編著

学文社, 2010.1

第2版

タイトル別名

The special activities with deep thought and practice through mutual understanding

特別活動の創造 : 深く考え、実践する : 自己理解と他者理解の深まりを通して

深く考え実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して

タイトル読み

フカク カンガエ, ジッセン スル トクベツ カツドウ ノ ソウゾウ : ジコ リカイ ト タシャ リカイ ノ フカマリ オ トオシテ

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注記

新学習指導要領準拠

参考文献: 各章末

内容説明・目次

目次

  • 第１部　特別活動の理論（特別活動の特質；特別活動の目標と内容；特別活動と教育課程の編成理論；特別活動の評価）
  • 第２部　特別活動の指導と実施（特別活動の指導原理；特別活動の指導計画と活動計画；各内容ごとの指導計画、活動計画、実践例および評価について；特別活動指導実践上の留意事項；「総合的な学習の時間」の実施における課題と今後の改善にむけて—中学校でのフィールドワークから；新教育課程における言語能力の重視と特別活動）
  • 資料

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BB01347296
  • ISBN
    • 9784762020483
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    v, 238p
  • 大きさ
    22cm
  • 分類
  • 件名
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