深く考え, 実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して
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深く考え, 実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して
学文社, 2010.1
第2版
- Other Title
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The special activities with deep thought and practice through mutual understanding
特別活動の創造 : 深く考え、実践する : 自己理解と他者理解の深まりを通して
深く考え実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して
- Title Transcription
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フカク カンガエ, ジッセン スル トクベツ カツドウ ノ ソウゾウ : ジコ リカイ ト タシャ リカイ ノ フカマリ オ トオシテ
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Note
新学習指導要領準拠
参考文献: 各章末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 特別活動の理論（特別活動の特質；特別活動の目標と内容；特別活動と教育課程の編成理論；特別活動の評価）
- 第２部 特別活動の指導と実施（特別活動の指導原理；特別活動の指導計画と活動計画；各内容ごとの指導計画、活動計画、実践例および評価について；特別活動指導実践上の留意事項；「総合的な学習の時間」の実施における課題と今後の改善にむけて—中学校でのフィールドワークから；新教育課程における言語能力の重視と特別活動）
- 資料
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