日本のドイツ語教育とCALL : その多様性と可能性
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書誌事項
日本のドイツ語教育とCALL : その多様性と可能性
三修社, 2010.5
- タイトル別名
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日本のドイツ語教育とCALL : その多様性と可能性
- タイトル読み
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ニホン ノ ドイツゴ キョウイク ト CALL : ソノ タヨウセイ ト カノウセイ
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注記
参考文献: p257-281
内容説明・目次
目次
- 1 CALLの歴史と現状—その多様性と可能性(CALLの背景となる外国語教育理論の変遷と情報技術の革新;CALL第1期:オーディオリンガリズムと大型コンピュータの時代—ドリル型CAI全盛期 ほか)
- 2 日本のドイツ語教育におけるCALLの受容とその展開(日本におけるCALLの受容;ドイツ語CAIドリルの事例 ほか)
- 3 日本のドイツ語教育におけるCALLの応用例(統合的な学習環境:外国語教育における6つの部屋のメタファー;ティーチング機能とCALL ほか)
- 4 日本のドイツ語教育におけるCALLの可能性(教授理論的にCALLの実践を基礎付けることの意味;日本のドイツ語教育におけるCALLの成果と今後の課題 ほか)
「BOOKデータベース」 より