Sinnkonstruktion und Bildungsgang : zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse

著者

• Koller, Hans-Christoph

書誌事項

Sinnkonstruktion und Bildungsgang : zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse

Hans-Christoph Koller (hrsg.)

（Studien zur Bildungsgangforschung / herausgegeben von Meinert A. Meyer, Arno Combe, Babara Schenk, Bd. 24）

Budrich, c2008

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB02434658
• ISBN:
  • 9783866492165
• 出版国コード: gw
• タイトル言語コード: ger
• 本文言語コード: ger
• 出版地: Opladen ; Farmington Hills, Mich.
• ページ数/冊数: 204 p.
• 大きさ: 21 cm
• 分類:
  • DC : 370.154
• 件名:
  • FREE : Bildungsgang. swd
  • FREE : Lernmotivation. swd
  • FREE : Aufsatzsammlung. swd
  • FREE : Bildungsgang -- Lernmotivation -- Aufsatzsammlung
• 親書誌ID:
  • BA83509723