Sinnkonstruktion und Bildungsgang : zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse

Author(s)

• Koller, Hans-Christoph

Bibliographic Information

Sinnkonstruktion und Bildungsgang : zur Bedeutung individueller Sinnzuschreibungen im Kontext schulischer Lehr-Lern-Prozesse

Hans-Christoph Koller (hrsg.)

（Studien zur Bildungsgangforschung / herausgegeben von Meinert A. Meyer, Arno Combe, Babara Schenk, Bd. 24）

Budrich, c2008

Details

• NCID: BB02434658
• ISBN:
  • 9783866492165
• Country Code: gw
• Title Language Code: ger
• Text Language Code: ger
• Place of Publication: Opladen ; Farmington Hills, Mich.
• Pages/Volumes: 204 p.
• Size: 21 cm
• Classification:
  • DC : 370.154
• Subject Headings:
  • FREE : Bildungsgang. swd
  • FREE : Lernmotivation. swd
  • FREE : Aufsatzsammlung. swd
  • FREE : Bildungsgang -- Lernmotivation -- Aufsatzsammlung
• Parent Bibliography ID:
  • BA83509723