仮名と漢字の分かりやすい指導方法 (インドネシアの高校生を対象に)

著者

• Sundari
• Silva, Antonia Elizabete Alves da

書誌事項

仮名と漢字の分かりやすい指導方法 (インドネシアの高校生を対象に)

Sundari(インドネシア). The elementary mathematics education of Japan and the Philipines : a descriptive analysis / Barrida, Ma. Erma de Los Santos(Philippines)

（教員研修留学生研究報告書 / 奈良教育大学, 2004年4月～2005年3月）

奈良教育大学, 2005

タイトル読み

カナ ト カンジノ ワカリ ヤスイ シドウ ホウホウ インドネシア ノ コウコウセイ オ タイショウ ニ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB02469040
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: jpneng
• 出版地: [奈良]
• ページ数/冊数: [9], 59p
• 親書誌ID:
  • BB02376198