A study focused on the secondary mathematics education of Japan and the Philippines

著者

• Valconcha, Luz Dara Igos
• 金, 英植
• Bussmann, Angela Cristina Cavichiolo
• Manuel, Carrillo Jose

書誌事項

A study focused on the secondary mathematics education of Japan and the Philippines

Luz Dara Igos Valconcha(フィリピン). 日本における国際理解教育の現状と課題 : 「多文化教育」へのパラダイムの変換が示唆するもの / 金英植(韓国). T.S. Eliot : a metaphysical poet / Angela Cristina Cavichiolo Bussmann(ブラジル). Thchnology and education / Carrillo Jose Manuel(ベネズエラ)

（教員研修留学生研究報告書 / 奈良教育大学, 1999年4月～2000年3月）

奈良教育大学, 2000

タイトル読み

ニホン ニ オケル コクサイ リカイ キョウイク ノ ゲンジョウ ト カダイ : タブンカ キョウイク ヘノ パラダイム ヘンカン ガ シサ スル モノ

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB02600451
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: jpneng
• 出版地: [奈良]
• ページ数/冊数: vi, 69, 47, 45, 23p
• 親書誌ID:
  • BB02376198