活用のある授業 : 自ら学び続ける子どもを育てる : 小中連携の試み
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書誌事項
活用のある授業 : 自ら学び続ける子どもを育てる : 小中連携の試み
東洋館出版社, 2010.3
- タイトル読み
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カツヨウ ノ アル ジュギョウ : ミズカラ マナビツヅケル コドモ オ ソダテル : ショウチュウ レンケイ キョウイク ノ ココロミ
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内容説明・目次
目次
- １ 理論編
- ２ 実践編（国語科—思考の文脈をつくる対話で、「活用のある授業」をつくる；社会科—立場を明確にして社会的事象をとらえる活動で、「活用のある授業」をつくる；算数・数学科—算数・数学の「ひらめき」の根拠を探り合う活動で、「活用のある授業」をつくる；理科—科学的な論拠を求める活動で、「活用のある授業」をつくる；生活科—気付きのつながりを見出す活動で、「活用のある授業」をつくる ほか）
「BOOKデータベース」 より
