今(きょう)を生きる : 子どもたちと共に
著者
書誌事項
今(きょう)を生きる : 子どもたちと共に
学校図書, 2010.4
- タイトル別名
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今を生きる
- タイトル読み
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キョウ オ イキル : コドモタチ ト トモ ニ
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内容説明・目次
内容説明
初等理科教育に生涯を捧げた教師が贈る愛のメッセージ。「子どもたちの“こころ”に火をつけよう！」未来を創造する子どもを育む理念がここにある。
目次
- 子どもはなぜ遊ぶのか
- 遊べない、遊ばない子ども
- 創造は模倣から
- 自らが持つ課題意識
- 自分が自分の“こころ”に火をつける
- 課題あっての目標
- 課題意識は動いている
- 子どもは学校で何を学ぶのか
- 子どもに学べる教師
「BOOKデータベース」 より