自立した読み手が育つ読書生活デザイン力 : 子どもが変わる読書指導
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書誌事項
自立した読み手が育つ読書生活デザイン力 : 子どもが変わる読書指導
東洋館出版社, 2010.8
- タイトル別名
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読書生活デザイン力 : 自立した読み手が育つ : 子どもが変わる読書指導
- タイトル読み
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ジリツ シタ ヨミテ ガ ソダツ ドクショ セイカツ デザインリョク : コドモ ガ カワル ドクショ シドウ
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内容説明・目次
目次
- 第1部 授業を変える—新しい読書指導の理論(読書指導で子どもは変わる—学習した子どもの声から;これまでの読書指導に足りなかったもの;「読書生活」とは何か;今、求められる“読書生活デザイン力”という考え方;平成二十年版「学習指導要領」における読書指導との関連;全国学力・学習状況調査に見る読書指導の方向性)
- 第2部 子どもが変わる—実践を通して得たもの(学校全体で取り組み可能な読書指導;国語科で取り組む読書指導)
「BOOKデータベース」 より