教員のキャリアステージに応じた授業実践力評価の可視化を目指して
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書誌事項
教員のキャリアステージに応じた授業実践力評価の可視化を目指して
（実践的な力量形成・自己開発を実現する教員研修モデルカリキュラム」の開発, [1]）
鹿児島大学教育学部, 2010.2
- タイトル別名
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平成21年度独立行政法人教員研修センター : 「教員研修モデルカリキュラム開発プログラム」採択事業成果報告書
- タイトル読み
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キョウイン ノ キャリアステージ ニ オウジタ ジュギョウ ジッセンリョク ヒョウカ ノ カシカ オ メザシテ