高校生の発達障害 : 不思議な「心」のメカニズムが一目でわかる
著者
書誌事項
高校生の発達障害 : 不思議な「心」のメカニズムが一目でわかる
（こころライブラリー : イラスト版）
講談社, 2010.8
- タイトル別名
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不思議な心のメカニズムが一目でわかる
- タイトル読み
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コウコウセイ ノ ハッタツ ショウガイ : フシギナ「ココロ」ノ メカニズム ガ ヒトメ デ ワカル
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注記
参考文献: 巻末
内容説明・目次
内容説明
高校でも広がりつつある特別支援教育。どの高校に通い、どのような支援を受けるのか。充実した高校生活を送るための学校選び・本人の心構え・高校の支援態勢を徹底解説。
目次
- １ 高校での特別支援教育（Ａくんの場合—入学前から相談し、安心して高校に入れた；Ｂさんの場合—人間関係の悩みを、先輩や大学生が聞いてくれた ほか）
- ２ 安心感を重視して高校を選ぶ（選び方—選択のポイントは「オープン」と「マッチング」；選び方—見学して支援担当者に会うとホッとする ほか）
- ３ 入学前後の支援で緊張感をほぐす（入学前—診断を受け、生きづらさのわけを知っておく；入学前—相談の希望は支援担当者や校長、教頭に伝える ほか）
- ４ 肯定感がもてることを高校で探す（勉強—苦手な教科が目立ち、人との違いが気になり出す；勉強—赤点をとり、進級できないと思い悩む ほか）
- ５ 進学するか、社会で働くか（進路相談—大学、専門学校、就労などが選択肢に；進路相談—手帳をとり、支援を得ながら就労する人も ほか）
「BOOKデータベース」 より