話すこといっぱい書くこといっぱい : ひらがな学習から広がる学び合い
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話すこといっぱい書くこといっぱい : ひらがな学習から広がる学び合い
本の泉社, 2010.8
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ハナス コト イッパイ カク コト イッパイ : ヒラガナ ガクシュウ カラ ヒロガル マナビアイ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 文字‐音‐気持ちがつながって—文字学習とことばあそび（入学の日からことばの授業；一日一文字ゆっくりと ほか）
- 第２章 書きたいことが書ける「あのねノート」（書きたいことが書けるようなノートを；つぶやきから書きことばへ（二〇〇五年度） ほか）
- 第３章 生きづらさのなかで安心感を求める（自分を主張する（二〇〇七年度一年生）；生きづらさのなかで求めていること（二〇〇七年度一年生） ほか）
- 第４章 共に学び合う（読み合うことで友だちと心を寄せ合う（二〇〇六年度二年生）；疑問が意欲を引き出す（二〇〇八年度二年生））
- 終章 自由な表現が生み出す子どもの育つ力（貧困化の進行と子どもたち；ことばと表現の変化と新学習指導要領 ほか）
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