障害の重い児童・生徒への学習習得状況把握表の活用について

著者

• 東京都教育委員会 トウキョウト キョウイク イインカイ

書誌事項

障害の重い児童・生徒への学習習得状況把握表の活用について

東京都教育委員会 [編]

東京都教育庁指導部義務教育特別支援教育指導課, 2009.3

タイトル別名

都立肢体不自由特別支援学校における障害の重い児童・生徒に対する小・中・高等部一貫した教育に関する研究開発事業

タイトル読み

ショウガイ ノ オモイ ジドウ・セイト エノ ガクシュウ シュウトク ジョウキョウ ハアクヒョウ ノ カツヨウ ニ ツイテ

• NII書誌ID(NCID): BB04083973
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 1枚
• 大きさ: 30×42cm
• 件名:
  • BSH : 障害者教育