Formative assessment strategies for enhanced learning in science, K-8

著者

• Hammerman, Elizabeth L.

書誌事項

Formative assessment strategies for enhanced learning in science, K-8

Elizabeth Hammerman

Corwin Press, c2009

• pbk.

注記

Includes bibliographical references (p. 121-125) and index

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB04297172
• ISBN:
  • 9781412962971
• 出版国コード: us
• タイトル言語コード: eng
• 本文言語コード: eng
• 出版地: Thousand Oaks, Calif.
• ページ数/冊数: xiii, 129 p.
• 大きさ: 28 cm