Kinderliteratur im Unterricht : Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext

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Kinderliteratur im Unterricht : Theorien und Modelle zur Kinder- und Jugendliteratur im pädagogisch-didaktischen Kontext

Karin Richter, Bettina Hurrelmann (Hrsg.)

(Lesesozialisation und Medien)

Juventa Verlag, 2004, c1998

2. Aufl

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