自由への変革と市民教育
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自由への変革と市民教育
青木書店, 2011.2
- タイトル読み
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ジユウ エノ ヘンカク ト シミン キョウイク
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注記
参考文献: 各章末
収録内容
- 社会変革への市民の参加と市民教育 / 不破和彦著
- '並行社会'から市民社会へ : 権威主義からの出現 / ミカエル・ブロン著
- 活動と活動的シティズンシップ / ヴィダ・モホルチッチ・シュポラール著
- 壁の窪みでの民主主義の学習 : 東ドイツにおける一つの教育的存在としてのプロテスタント・アカデミーの地位 / マルタ・フリーデンタル-ハーゼ著
- ポーランドの市民社会と市民教育 / エヴァ・プシュビルスカ著
- チェコ社会の転換と成人のシティズンシップ (市民) 教育 / ミラン・ベネシュ, マルチン・コペツキー著
- リトアニアの成人教育 : 社会の開放性を育む / ゲヌテ・ゲドヴィレネ, エレナ・ミツクナイテ, ニヨレ・ブルクシャイティエネ著
- シティズンシップのための言語の学習か : なぜエストニアのロシア語話者はエストニア語を学習するのか / トベ・リンデン著
- ジャーナリストとインターネット : 誰が誰をコントロールするか : ポスト共産主義リトアニアにおけるジャーナリズムの社会的役割の探求 / アウクセ・バルチーティエネ著
内容説明・目次
内容説明
ポスト共産主義国家の現在と未来。１９８９‐１９９１年の変革を経て、彼らはいかにして自由と民主化を実現していったのか—市民教育が果たした役割に焦点をあてながら、東ヨーロッパ、中央ヨーロッパ、バルト諸国の政治・社会・文化の変容過程を具体的に分析し、今後の方向性を提示する。
目次
- 序章 社会変革への市民の参加と市民教育
- 第１章 “並行社会”から市民社会へ—権威主義からの出現
- 第２章 活動と活動的シティズンシップ
- 第３章 壁の窪みでの民主主義の学習—東ドイツにおける一つの教育的存在としてのプロテスタント・アカデミーの地位
- 第４章 ポーランドの市民社会と市民教育
- 第５章 チェコ社会の転換と成人のシティズンシップ（市民）教育
- 第６章 リトアニアの成人教育—社会の開放性を育む
- 第７章 シティズンシップのための言語の学習か—なぜエストニアのロシア語話者はエストニア語を学習するのか
- 第８章 ジャーナリストとインターネット：誰が誰をコントロールするか—ポスト共産主義リトアニアにおけるジャーナリズムの社会的役割の探求
「BOOKデータベース」 より