世界遺産教育は可能か : ESD(持続可能な開発のための教育)をめざして

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世界遺産教育は可能か : ESD(持続可能な開発のための教育)をめざして

田渕五十生著

(奈良教育大学ブックレット, 第5号)

東山書房, 2011.3

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セカイ イサン キョウイク ワ カノウ カ : ESD ジゾク カノウナ カイハツ ノ タメ ノ キョウイク オ メザシテ

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Description and Table of Contents

Table of Contents

  • 第1章 世界遺産教育とその可能性—ESDを視野に入れて(世界遺産をめぐる状況と世界遺産教育の必要性;世界遺産の種類と危機遺産;世界遺産教育の動向と概念の整理 ほか)
  • 第2章 ESDを視野に入れた世界遺産教育—ユネスコの提起する教育をどう受けとめるか(ESDとWHE;WHEとESDの関係;地域に即したWHEの実践報告 ほか)
  • 第3章 ESDと世界遺産の教材化の視点—奈良の薬師寺を事例にして(薬師寺伽藍の復興;世界遺産と国際理解教育;世界遺産と平和教育 ほか)

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