新社会科“調べ考え表現する"ワーク&学び方手引き

書誌事項

新社会科“調べ考え表現する"ワーク&学び方手引き

北俊夫, 沢井陽介編

明治図書出版, 2011.5

  • 3年
  • 4年
  • 5年
  • 6年

タイトル別名

新社会科調べ考え表現するワーク学び方手引き

“調べ考え表現する"ワーク&学び方手引き : 新社会科

タイトル読み

シンシャカイカ シラベ カンガエ ヒョウゲン スル ワーク アンド マナビカタ テビキ

内容説明・目次
巻冊次

3年 ISBN 9784180801350

内容説明

調べ・考えたことを表現する—今回もっとも重視された社会科の新しい目標。当然自分が調べたこと・考えたことを表現するには、子どもが新しい学習技能を身につけなければならない。3年の全単元にわたり、身につけさせるスキルをワークシートで示すと共に授業展開も掲載。小単元まですべて揃う“調べ考え表現するワークシート”。

目次

  • 1 これからの社会科で育てる学習力とは
  • 2 小単元ごとに例示する「調べ考え表現する」ワークシート(学校のまわりの様子;わたしたちの市の様子;店のしごと 農家のしごと;工場のしごと;古い道具調べ;まちに残る昔と人々の願い)
  • 3 社会科の学習力を鍛える学び方の手引き(『問題解決』の学び方ワークシート—小単元「私たちの地域の農家のしごと」;『思考力・判断力』に必要な学び方の手引き)
巻冊次

4年 ISBN 9784180802241

内容説明

小単元ごとに、すぐ使える“調べ考え表現するワークシート”を用意し、授業でそれをどう活用すれば、子どもに問題解決能力を育てられるのか、授業計画を例示しながら、新しい社会科の方向を明示。あわせて、分類するなど、思考力・判断力に必要な学び方の手引きを併載。

目次

  • 1 これからの社会科で育てる学習力とは(4年の社会科における問題解決能力;社会科で育てる学習力)
  • 2 小単元ごとに例示する「調べ考え表現する」ワークシート(小単元「火事から人々を守る」;小単元「事故や犯罪から人々を守る」;小単元「ごみの処理と活用」 ほか)
  • 3 社会科の学習力を鍛える学び方の手引き(『問題解決』の学び方ワークシート—小単元「地域の発展に尽くした先人の業績 上水の開発」;『思考力・判断力』に必要な学び方の手引き)
巻冊次

5年 ISBN 9784180803330

内容説明

「地球儀」の活用や学習問題に即して調べることが出来るようにするなどの、新しく入った課題にどう取り組んでいけば、楽しい授業が展開できるのか。子どもにしっかり学ぶ力をつける、調べ考え表現するワークシートを各小単元にわたりすぐ使える形で紹介。授業展開も併記。地球儀・地図帳を活用出来るシートなど使えるページ満載。

目次

  • 1 これからの社会科で育てる学習力とは
  • 2 小単元ごとに例示する「調べ考え表現する」ワークート(国土の位置と世界の国々様々な自然とくらし;日本の食料生産;稲作の盛んな地域;水産業の盛んな地域;自動車をつくる工業 ほか)
  • 3 社会の学習力を鍛える学び方の手引き(『問題解決』の学び方ワークシート—小単元「自然災害を防ぐ」;『思考力・判断力』に必要な学び方の手引き)
巻冊次

6年 ISBN 9784180804221

内容説明

歴史単元や政治単元など面白い教材が沢山ある6年だけに、肝心なことをしっかり習得しているか?という場面も少なくないといわれる。基礎基本がしっかり定着するよう、すぐ使える“調べ考え表現するワークシート”を用意し、授業展開の土台を支えるページを全単元分用意。

目次

  • 1 これからの社会科で育てる学習力とは
  • 2 小単元ごとに例示する「調べ考え表現する」ワークシート(国の成り立ち;聖武天皇と奈良の大仏;源頼朝と鎌倉幕府;現代日本文化は室町から;3人の武将と天下統一;徳川家光と江戸幕府 ほか)
  • 3 社会科の学習力を鍛える学び方の手引き(『問題解決』の学び方ワークシート—小単元「江戸の町人の文化と新しい学問」;『思考力・判断力』に必要な学び方の手引き)

「BOOKデータベース」 より

詳細情報
  • NII書誌ID(NCID)
    BB05655675
  • ISBN
    • 9784180801350
    • 9784180802241
    • 9784180803330
    • 9784180804221
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
  • 大きさ
    26cm
  • 分類
  • 件名
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