共に学びを創る : 学びの質が授業を変える

著者

• 静岡大学教育学部附属浜松小学校 シズオカ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク ハママツ ショウガッコウ

書誌事項

共に学びを創る : 学びの質が授業を変える

静岡大学教育学部附属浜松小学校著

教育出版, 2011.4

タイトル読み

トモ ニ マナビ オ ツクル : マナビ ノ シツ ガ ジュギョウ オ カエル

内容説明・目次

目次

• 第１章　学びの質を高めるために（本校教育研究のめざすもの—共に学びを創る；授業実践に向けて；授業を構想する　ほか）
• 第２章　子どもが「わかる」姿をめざす授業（言葉にこだわりをもち、豊かな言語生活を送ろうとする子どもを育む国語科；様々な見方から社会を捉え、よりよい社会像を思い描こうとする子どもを育む社会科；事象を数理的に捉え、論理的に考察することの楽しさを味わえる子どもを育む算数科　ほか）
• 第３章　学びの質を高め、支える生活創造（仲間とのかかわりを深めながら、自分らしさを発揮しようとする子どもを育む生活創造；生活創造カレンダー；プロジェクト活動）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB05725227
• ISBN:
  • 9784316803197
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpneng
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 215p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.1
  • NDC9 : 375.1
• 件名:
  • BSH : 学習指導